О миграции в СМИ – объективно и взвешенно
При поддержке Международной программы развития коммуникаций (МПРК) и Бюро ЮНЕСКО в Алматы рабочая группа преподавателей-исследователей факультета журналистики КазНУ имени аль-Фараби запустила новый обучающиймобильный курс об освещении миграции для журналистов на основе мультимедийныхтехнологий.
Курс «Регион – Центральная Азия: журналистское образование по вопросам миграции» посвящен рассмотрению принципов освещения проблем перемещения в СМИ и будет полезен всем, кто хочет улучшить свои профессиональные навыки в данной тематике.Руководитель проекта, доктор наук Назгуль Шынгысова и авторы уроков – кандидаты наук Елена Дудинова, Александр Рожков, Марлан Негизбаева, доктор PhD Анастасия Скрипникова на основе учебника ЮНЕСКО из серии по журналистскому образованию «Репортажи о мигрантах и беженцах» создали обучающий ресурс учетом международных достижений и примерами из СМИ Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана и Таджикистана. Он пополнил копилку семи действующих курсов по журналистике на основе принципов ЮНЕСКО Центрально-Азиатской платформы обучения и подготовки, повышения квалификации «МедиаЦУР».
Для обучения в нем нужно лишь зарегистрироваться на платформе EdApp, пройти все уроки, выполнить 80% заданий, бесплатно получив сертификат. Каждый слушатель выбирает удобный темп обучения. И самое главное – серьезные материалы и правила представлены в удобной игровой форме, с многочисленными визуальными эффектами, вовлекая обучемого в различные способы подотовки материалов, сюжетов и постов о миграции и беженцах. Каковы реалии миграции? Зависит от того, как задан вопрос, с уважением к мигранту или беженцу, с учетом международных актов, как точно будут переданы цитаты, какие кадры редакторы выберут для программ. Практически на любой вопрос курс дает ответ и предлагает советы. Современный период связан с масштабными процессами перемещения мигрантов как с глобального севера, так и с глобального юга. По данным МВД, только в 2022 году в Казахстан въехало почти семь миллионов мигрантов. Каждый четвертый мигрант Центральной Азии – мигрант. Курс можно проходить на мобильном телефоне, например, по пути на учебу в транспорте.
Массовые онлайн курсы получили известность и распространение после пандемии. Они содержат разбитые на внятные методически завершенные фрагменты, интерактивные задания связаны напрямую с базовыми знаниями, а самые разнообразные игры каждый раз формируют новый вариант выполнений заданий.
Ответственный секретарь газеты «Халк сузи» – «Народное слово» Парламента Узбекистана, старший преподаватель Университета журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана Нурлан Усманов обратил внимание на то, как было показано в разработанных урокахнового курса, что мигранты являются своеобразными мостами между странами происхождения и проживания, способствуя экономическому и культурному обмену. Профессоркафедры журналистики и коммуникационного менеджмента Костанайского регионального университета имени Ахмета БайтурсыноваАлматай Жусупова выразила благодарность коллегам, что в орбиту новых практику вовлекаются областные вузы. Она отметила, что инфотейнмент, при котором происходит обучение путем геймификации, в данном проекте нашел свою блестящую реализацию. Студентка 3 курса программы «Международная журналистика» факультета журналистки КазНУ имени аль-ФарабиДамели Кабулова, которая была одним из первых тестировщиков курса, рассказала, что она обогатила свой бэкграунд благодаря изучению нового курса и новой тематики, дав высокую оценку со стороны студентов.
Навыки создания информационного повода, профессиональные оценки и гендерно-сбалансированный подход, предложенные новым мобильным интерактивным курсом, дают возможность всем желающим формировать аналитический и фактографической подход по темемиграции в качестве инструмента самообучения.
Александр РОЖКОВ доцент КазНУ имени аль-Фараби
#общество, #Фонд тюркоязычных журналистов, #фондтюркоязычныхжурналистов
